Bagaimana Anda menyarankan siswa Anda untuk menghindari jebakan media sosial? Pertama, dengan mendengarkan

Dua pemecatan profil tinggi minggu ini terkait dengan media sosial mendorong edisi terbaru Pass Pers Profesor kami

Shutterstock

Perhatikan di mana Anda melangkah. Ada media sosial di mana-mana.

Minggu ini kami mendengar tentang pemecatan dua editor wanita yang mengekspresikan diri mereka di media sosial. Faktanya, itulah yang menginspirasi Pers Pass Profesor terbaru kami (lihat di bawah untuk informasi lebih lanjut). Media sosial dan etika jurnalisme adalah teman sekamar, jadi bagaimana Anda mengajar dan menasihati siswa Anda untuk berperilaku di berbagai platform untuk berekspresi yang sekarang berkembang biak dalam kehidupan mereka?

(Anda dapat mulai dengan memberi tahu mereka untuk tidak menggunakan begitu banyak kata-kata mewah, misalnya.)

Selain bercanda, saya biasanya agak enggan memberikan panduan konkret tentang perilaku media sosial, karena saya merasa tidak punya jawabannya. Tapi saya senang membicarakannya, terutama dengan anak muda.

Saya sangat percaya bahwa Anda tidak dapat menghentikan kemajuan — Anda hanya perlu melihat sejauh musik dan mode untuk membuktikan bahwa generasi muda menggerakkan jarum. Jadi, alih-alih menghalangi kemajuan dan menawarkan nasihat kuno saya yang tegas (“Tidak ada emosi! Anda bukan bagian dari cerita!”), Saya mencoba untuk secara serius terlibat dalam isu-isu yang sangat penting. kepada orang-orang muda. bias rasial. Ketidaksetaraan pendapatan. Diskriminasi gender.

Kita harus mendengarkan mahasiswa dan jurnalis muda kita yang mencoba memberi tahu kita bahwa model lama objektivitas sudah mati. Kita harus membicarakan apa arti “membuat perbedaan” — salah satu alasan utama begitu banyak dari kita terjun ke bisnis ini — bagi mereka sekarang. Ketika kita memantapkan diri kita sebagai pendengar yang kredibel, kita memiliki kesempatan yang lebih baik untuk didengar ketika tiba waktunya untuk menyampaikan pelajaran. Dan mungkin pelajaran kita lebih pintar dari pengaruh ide-ide baru.

Ketika saya memiliki semua jawaban, Anda akan menjadi orang pertama yang tahu. Untuk saat ini saya akan terus mengambil semuanya dan mendorong siswa yang bekerja dengan saya untuk membangun landasan etika yang kuat. Saya harap Anda akan terus berbicara dengan siswa Anda tentang masalah seputar perilaku media sosial, dan saya harap Anda akan memberi tahu saya pemikiran Anda dan saran apa yang Anda berikan kepada siswa yang bermanfaat dan beresonansi.

Ini untuk minggu yang baik dalam pendidikan.

Saya penggemar berat organisasi berita yang bekerja sama, meskipun saya muncul di masa ketika jurnalis lebih cenderung bersaing daripada berkolaborasi. Itu sebabnya saya sangat terpesona oleh Tidak ada tempat untuk pergi , sebuah upaya kerjasama nasional antara tujuh universitas. Dari deskripsinya sendiri: “Ada lebih dari setengah juta orang yang kehilangan tempat tinggal di Amerika, tinggal di mobil, tempat berteduh, dan di jalanan. Sebuah konsorsium reporter mahasiswa nasional menyebar ke seluruh negeri untuk mengetahui bagaimana tanggapan masyarakat.”

Jaringan Jurnalis Internasional melaporkan bahwa proyek dua tahun itu dipelopori oleh Kathy Terbaik , mantan editor di tempat-tempat seperti The Seattle Times dan St. Louis Post-Dispatch, yang sekarang menjadi direktur Howard Center for Investigative Journalism di University of Maryland — tidak mengherankan di sana, karena dia adalah arsitek pemenang penghargaan kerjasama jurnalisme mahasiswa, Kode Merah — Pembagi Iklim Baltimore .

IJC melaporkan, “Hasilnya merupakan upaya kolaboratif yang melibatkan tujuh universitas, 19 anggota fakultas, dan lebih dari 270 mahasiswa — dari Oregon hingga Arkansas — yang menghasilkan hampir 40 cerita tentang bagaimana orang-orang mengalami tunawisma di seluruh Amerika Serikat.”

Lihat, dan pertimbangkan apakah beberapa jenis kolaborasi mungkin tepat untuk kelas atau organisasi media siswa Anda.

Rekan saya Taylor Blatchford, editor buletin The Lead, dengan cerdas memikirkan bagaimana ruang redaksi mahasiswa menangani permintaan penghapusan, melalui The Boston Globe's Awal yang baru prakarsa. Orang-orang hebat di listserv Asosiasi Media Perguruan Tinggi membagikan beberapa kebijakan penghapusan konten mereka, seperti yang ini di Kuil dan di Elon , yang memiliki tautan ke penghapusan form Permintaan . Mereka juga menunjuk ke RadioLab Hak untuk Dilupakan , di mana sisi gelap dari permintaan penghapusan terungkap — dan bukan itu yang Anda pikirkan.

Lamaran paling lambat tanggal 8 Februari untuk Penghargaan Buku dan Jurnalisme Robert F. Kennedy . Dari rilis: “Kompetisi tahunan menghormati pelaporan terbaik di seluruh kategori siswa dan profesional yang mencerminkan keprihatinan Robert Kennedy, termasuk hak asasi manusia, keadilan sosial, dan kekuatan tindakan individu. … Pemenang jurnalisme sekolah menengah dan perguruan tinggi masing-masing menerima hadiah uang tunai sederhana ($500) tetapi undian sebenarnya adalah bahwa karya mereka akan ditampilkan di depan dan di tengah selama kami upacara penghargaan —paparan yang sangat berharga bagi mereka yang mempertimbangkan untuk berkarir di bidang jurnalisme. Untuk referensi, inilah bagiannya Waktu New York lakukan pada salah satu pemenang siswa kami tahun lalu.”

Minggu ini, Poynter memulai debutnya VidSpark, serangkaian artikel dan video untuk ruang redaksi lokal untuk menyusun strategi video yang mengutamakan sosial. Buku pedoman mencakup praktik terbaik untuk YouTube, Instagram dan TikTok, dan studi kasus dari tiga ruang redaksi VidSpark. Seperti yang ditulis rekan saya Kristen Hare, “Ini bukan panduan untuk menunjukkan kepada Anda bagaimana cara menggabungkan tarian TikTok ke dalam laporan Anda. Mereka menggunakan jurnalisme investigasi, kewarganegaraan, dan berita terkini.”

Dalam pengantar buku pedomannya, Ahsante Bean, editor dan manajer program untuk strategi video di Poynter, menulis bagaimana organisasi berita dapat mengambil pendekatan pembangunan komunitas untuk pekerjaan ini, sebuah strategi yang menumbuhkan pemirsa dari waktu ke waktu untuk menjaga keberlanjutan dan membangun hubungan. Pelajaran tersebut meliputi:

Praktik terbaik

• Pendekatan yang mengutamakan audiens: Menumbuhkan komunitas melalui video media sosial
• Menyusun strategi konten video untuk platform sosial

Studi kasus

• Bagaimana The Star Tribune membangun kehadiran video YouTube dan media sosialnya dari awal
• Bagaimana GBH News membuat hiburan kewarganegaraan melalui acara game YouTube dan Instagram
• Bagaimana 10 Tampa Bay mengambil berita investigasi dari siaran ke YouTube
• 10 TikTok takeaways Tampa Bay: konten, produksi, dan alur kerja

Acara On Poynt pertama Poynter tahun 2021 memberi kesempatan kepada jurnalis dan publik untuk bertemu Julio Cortez, jurnalis foto Associated Press yang berada di Capitol untuk pengepungan pada 6 Januari dan pelantikan presiden dan wakil presiden dua minggu kemudian. Disebut “Dari Garis Depan: Pandangan Seorang Jurnalis Foto dari Pemberontakan hingga Pelantikan,” acara tersebut diikuti oleh lebih dari 200 orang. Kamu bisa tonton tayangan ulangnya disini .

Anda dapat memberi tahu siswa Anda bahwa Cortez adalah seorang fotografer siswa saat mendapatkan gelarnya dari Cal-State Northridge.

• Lonjakan Bunuh Diri Siswa Mendorong Sekolah Las Vegas untuk Dibuka Kembali (Waktu New York)
• CDC menemukan sedikit penyebaran virus corona di sekolah dengan tindakan pencegahan (Pos Washington)
• Biaya Berat dari Kampus Kosong: Dekade disinvestasi membuat universitas riset publik terlalu terpapar Covid-19 (Kronik Perguruan Tinggi)

• Petugas Kesehatan, Terjebak Salju, Berikan Vaksin Virus Corona kepada Pengemudi yang Terdampar (teks, New York Times)
• Seorang pria kulit putih menodongkan pistol ke sebuah protes di Florida. Orang kulit hitam yang disalahkan. (video dan teks, Tampa Bay Times)
• Wanita melawan Harvard atas hak atas gambar SC telanjang dari nenek moyangnya yang diperbudak (teks, South Carolina Post dan Kurir)

Pengingat bahwa database magang Poynter aktif dan berjalan. Baru minggu ini: The Wartawan Katolik Nasional persahabatan!

“Rekan bekerja sebagai anggota staf penuh waktu di kantor pusat surat kabar Kansas City, Missouri, atau di kota besar AS tempat mereka tinggal atau bermarkas. Para penerima beasiswa mendapatkan pengalaman langsung di ruang berita virtual yang bergerak cepat, melaporkan berita dan fitur online, membantu produksi surat kabar, dan memelihara NCRonline.org termasuk media sosial dan multimedia.”

Minggu ini di Press Pass, kami melihat dua pemecatan profil tinggi editor, keduanya memposting sesuatu yang menurut majikan mereka tidak pantas. “Bisakah media sosial membuatmu dipecat?” meminta siswa untuk mempertimbangkan perilaku media sosial mereka sendiri dan memperdebatkan apakah tindakan poster dan manajer mereka sesuai atau tidak.

Jika Anda melewatkan promosi penjualan besar saya minggu lalu, berikut adalah versi singkatnya:

Layanan berlangganan baru ini seperti mesin penjual otomatis kecil untuk kelas Anda — Anda dapat memilih pelajaran kecil yang Anda inginkan. Ini $12 per bulan atau $100 per tahun. Topik diskusi kelas baru ditambahkan setiap hari Jumat, dan saya akan memberi Anda gambaran tentang Alma Matters setiap terbitan. (Melihat?)

Pelajaran kami dilengkapi dengan hasil pembelajaran, latar belakang, tautan, pertanyaan diskusi yang telah dibuat sebelumnya, dan PowerPoint.

Perpustakaan saat ini memiliki selusin studi kasus di dalamnya, dan langganan Anda akan memberi Anda akses ke semuanya. Anda dapat membatalkan kapan saja (tetapi kami tidak dapat memberikan pengembalian uang, jadi pilihlah paket Anda dengan bijak!).

Jika Anda pernah ingin mendukung Poynter dalam beberapa cara, ini adalah kesempatan bagus bagi Anda untuk berkontribusi pada pekerjaan kami sambil mendapatkan alat yang hebat untuk kelas Anda sebagai imbalannya.

Twitter sepertinya berpikir ini adalah lelucon Brian Williams. Apa yang Anda dan siswa Anda lakukan?