Merefleksikan kondisi jurnalisme mahasiswa

Dalam menghadapi tantangan, ruang redaksi mahasiswa berinovasi dan menciptakan masa depan baru untuk profesinya

Blogger di tempat kerja. Jurnalis perempuan membuat berbagai konten media. Konsep blogging, copywriting atau storytelling. Tampilan modern dengan halaman jejaring sosial atau blog. Ilustrasi vektor datar yang trendi

Bagaimana Anda mendefinisikan “keadaan jurnalisme mahasiswa?” Itulah topik yang saya renungkan untuk presentasi baru-baru ini, dan wow, itu besar.

Saya berbicara dengan sekelompok jurnalis mahasiswa selama akhir pekan di Nieman Foundation's Konferensi Georges tentang Jurnalisme Perguruan Tinggi . Saya telah melakukan perjalanan ke konferensi di Cambridge, Massachusetts, dua tahun lalu untuk presentasi serupa; kali ini, saya berbicara di Zoom dari kamar tidur saya yang berubah menjadi kantor.

Menyusun presentasi memberi saya kesempatan untuk mundur dari minggu ke minggu penulisan buletin ini dan benar-benar memikirkan seperti apa tahun lalu bagi jurnalis mahasiswa. Saya mempersempit 'keadaan jurnalisme mahasiswa' menjadi empat tantangan yang saya lihat dihadapi oleh ruang redaksi mahasiswa di seluruh negeri:

• Kehilangan pendapatan cetak dan mencari tahu keberlanjutan online: Mungkin tantangan terbesar yang dihadapi setiap surat kabar dalam dekade terakhir, bukan hanya surat kabar mahasiswa.
• Sensor dari sekolah dan penolakan dari administrator: Isu abadi untuk jurnalisme siswa, yang juga berlaku untuk kurangnya informasi yang dirilis sekolah selama pandemi.
• Kurangnya suara yang beragam dan ketidakpercayaan dari masyarakat: Pipa ruang redaksi mahasiswa ke ruang redaksi profesional perlu diperluas agar industri jurnalisme menjadi lebih inklusif dan representatif.
• Mengisi kesenjangan untuk menutupi komunitas lokal: Karena surat kabar lokal terus menyusut atau tutup seluruhnya, di manakah posisi publikasi siswa?

Dalam menghadapi tantangan ini, ruang redaksi mahasiswa berinovasi dan menciptakan masa depan baru untuk profesi ini. Pemimpin ruang redaksi profesional perlu duduk dan memperhatikan inisiatif yang mereka ambil: Menciptakan transparansi yang lebih besar di sekitar staf dan keragaman cakupan. Memanfaatkan persaingan untuk penggalangan dana yang inovatif. Menemukan dan mengisi kesenjangan dalam cakupan komunitas. Mengatasi kelelahan dan melindungi kesehatan mental staf.

Isu-isu ini tidak unik untuk jurnalisme mahasiswa — mereka memengaruhi seluruh industri. Ruang redaksi mahasiswa seringkali lebih mahir dalam berputar dan kurang tahan terhadap pola pikir 'tetapi begitulah cara kami selalu melakukan sesuatu'. Berbicara dengan kelompok ini membuat saya merasa terdorong tentang masa depan dan bersemangat untuk generasi siswa berikutnya untuk memasuki ruang redaksi profesional.

Apa lagi yang akan Anda tambahkan ke daftar tantangan dan inovasi ini? Apa yang ingin Anda lihat tercakup dalam edisi buletin mendatang? Kotak masuk email saya selalu terbuka: blatchfordtaylor@gmail.com .

Musim panas lalu, banyak ruang redaksi berkelana ke dunia magang jarak jauh untuk pertama kalinya selama pandemi — dan sementara beberapa ruang redaksi telah kembali ke kantor, banyak yang masih akan menjadi tuan rumah magang jarak jauh tahun ini. Jika Anda telah melakukan magang jarak jauh dalam satu tahun terakhir, saya ingin mendengar tentang pengalaman Anda untuk membantu siswa dan pemberi kerja mencari tahu apa yang dapat mereka lakukan untuk menjadikan pengalaman itu berharga mungkin.

Email saya di blatchfordtaylor@gmail.com dengan satu atau dua paragraf menanggapi berikut ini. Saya akan menampilkan pilihan tanggapan dalam buletin mendatang.

• Apa yang berhasil dengan baik selama magang jarak jauh Anda?
• Saran apa yang akan Anda berikan kepada siswa yang memasuki magang jarak jauh musim panas ini?
• Apa yang dilakukan koordinator magang Anda untuk menjadikan pengalaman jarak jauh itu berharga?

Dari editor saya, Barbara Allen:

Aplikasi sekarang terbuka untuk Proyek Media Poynter College.

Program satu semester tahun ini akan menawarkan lima organisasi media mahasiswa independen kesempatan untuk bekerja dengan Poynter untuk menyelidiki masalah di kampus. Jika dipilih, sekolah Anda juga akan menerima hibah $1.500 untuk mengejar proyek tersebut, dan semua bantuan yang dapat diberikan Poynter kepada Anda. Berkat hibah dari Yayasan Charles Koch, program ini akan ditawarkan tanpa perubahan ke lima sekolah yang dipilih.

Anda dapat membaca semua detailnya di sini. Adapun apa yang akan kita cari dari pelamar: Apa yang akan membantu adalah memiliki proyek lokal yang dipikirkan dengan matang yang akan menonjol dari entri lainnya. Kami ingin mendengar dari surat kabar, stasiun TV, stasiun radio — apa pun yang dikelola siswa dan menghasilkan berita nyata.

• Basis data magang Poynter mencantumkan magang ruang redaksi berbayar di publikasi di seluruh negeri.
• Ini daftar publik konferensi jurnalisme melacak apa yang akan datang, dengan tautan bermanfaat dan tenggat waktu pendaftaran.
• Siswa kulit berwarna, melamar a persekutuan untuk Konferensi IRE musim panas ini pada 19 April.
• Terapkan untuk Persekutuan Jurnalisme Penduduk Asli Amerika dan kesempatan beasiswa sebelum 30 April.
• Terapkan untuk Asosiasi Jurnalis Amerika Asia beasiswa atau Program persekutuan suara .
• Mahasiswa, Dow Jones News Fund ingin membayar pendaftaran Anda ke konferensi jurnalisme. Lamar paling lambat 1 Mei .
• Senior sekolah menengah, melamar beasiswa dari Quill and Scroll pada 15 Mei.
• Siswa sekolah menengah, mendaftar untuk program musim panas online Poynter paling lambat 17 Mei.

Buletin minggu lalu: Koran pelajar mengumpulkan lebih dari $90.000 dalam tantangan penggalangan dana

Saya ingin mendengar dari Anda. Apa yang ingin Anda lihat di buletin? Punya proyek keren untuk dibagikan? Surel blatchfordtaylor@gmail.com .